初中体育趣味性教学探析

体育课是学生必不可少的学习课程,虽然没有其他文化课所占比重大,但也是考察学生能力的一门学科。随着学科的深入,学习任务的加重,初中阶段更应当重视对体育的锻炼。初中体育能很好地锻炼学生的身体素质,缓解学习的压力。但是大多数学生认为体育课不重要,教学内容单一枯燥,对体育活动敷衍了事,造成体育教学效果不理想。如何使初中体育课堂具有趣味性,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的锻炼意识和体育精神,是广大初中体育教师所需要探究的问题。