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浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
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摘要
中华传统文化是我国人民智慧结晶的具体体现。基于此,本文主要针对中华传统文化教育引入小学语文教学的必要性进行分析;并分别从学校重视程度差异、渗透方法种类2方面,阐述当前小学语文教学中中华传统文化教育的不足;最后提出运用传统文化知识解读、多样化教学方法引入、课外资源深入应用以及传统文化氛围营造等策略,作为在小学语文教学中渗透中华传统文化教育的策略。
作者
叶慧倩
机构地区
东阳市横店镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第68期69-70,共2页
Good Parents
关键词
小学语文
中华传统文化
审美情趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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