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浅析高中班主任管理策略
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摘要
伴随着素质教育的深化与推行,教育机构越来越重视高中生素养的培养。班级是教师传授知识、对学生进行德育培养的主要场所,也是学校管理的基本单位,落实好班级管理工作对学生的培养具有重要意义。高中班主任作为班级管理的总舵手,必须结合当前教育理念和学生实际情况,科学的制定班级管理计划。本篇文章通过对高中班主任教学管理展开探讨,并提出合理化管理策略,期望对高中班主任教学管理起到借鉴意义。
作者
格桑卓玛
机构地区
西藏昌都市第三高级中学
出处
《好家长》
2018年第68期95-95,共1页
Good Parents
关键词
高中班主任
教学管理
学生
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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