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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
被引量:
1
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摘要
核心素养理念于2014年出现在教学领域,在高中语文教学中主要是指提高学生思维能力与创造能力、锻炼学生语言组织能力以及表达能力、重视学生文化素养以及文化理解提高,塑造学生健全的人格。本文在对高中语文核心素养实质内涵进行分析基础上,提出了高中语文核心素养培育路径,希望可以为教育工作者提供相关经验借鉴。
作者
王雁飞
机构地区
珠海市第一中学
出处
《好家长》
2018年第68期138-138,共1页
Good Parents
关键词
高中语文教学
核心素养
实质内涵
培育路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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