论“导-学-练-测”教育模式实现“先学后教”的高效课堂

在'翻转课堂'热潮的影响下,国内出现了与其意蕴相似的'先学后教'的教学模式改革。'先学后教'教学的出现是解决传统'先教后学'教学长期积弊的客观需求,这种以学生为中心的教学模式,更符合学生学习规律,促进学生自主、合作、探究学习,不但提高学生的学习能力,促进学生全面发展,而且同时有助于提高课堂教学质量,实现高效课堂。