游戏教学法在小学数学课堂上的应用与发展

在小学阶段,学生会学习基础的数学知识,小学六年的教学会对学生日后的学习产生重要的影响。小学生的年龄较小,还没有产生自己的学习方式,更没有拥有属于自己的一套特殊的数学思想,犹如一张白纸。数学教师应该本着对学生负责的态度,细心规划课堂教学内容,引导学生向积极乐观的方向发展。游戏教学法可以为学生带来一定的乐趣,使学生热爱数学,教师应该掌握游戏教学法,提高课堂趣味性,让学生在轻松快乐的氛围中学习数学。