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对小班额教学中“四六”教学模式的几点思考

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摘要 '小班额'教学是农村小学教育改革的发展趋势,是实施素质教育的重要举措,也是对传统教育的升华。如何打造高效的课堂,我们就要紧扣'四六'教学模式,备好每个细节,课堂中要让学生在合作中成长,在当堂检测和作业批阅中不断完善,这样我们的小班化课堂才能是一节完美的课堂。
作者 赵锦 张立峰
出处 《好家长》 2018年第68期248-248,共1页 Good Parents
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