农村小学留守儿童学困生转变策略研究

在社会经济高速发展带动下,涌向城市谋发展的农村人民也越来越多,为了不断提升生活质量,将子女留在农村,进而导致留守儿童不断增加,这也在一定程度上给学校教育增加了难度,而这些孩子尤其是学困生在学习生活中存在的问题并非一朝一夕能够解决的,对此,学校应从不同层面入手,引用更科学有效的学困生转变策略。