试论“互联网+”背景下高中生英语核心素养的培养

在新课程不断深入改革发展的当下,互联网的出现不仅给生活带来了改变,也给教师的工作带来了不一样的变化,尤其是在高中的教学当中,高中英语教师如果利用互联网进行课堂和课下教学,不仅能够丰富教学形式,还可以加强学生的学习兴趣,使其养成正确的学习习惯。因此高中英语教师要坚持做到合理运用互联网教学方式,避免其弊端;将互联网融入教学;利用互联网让学生感受到英语的价值这关键三大方面,有效培养学生的英语核心素养。