如何在小学起始阶段发挥古诗词的教学价值

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学古诗词教学提出了明确的要求,古诗词浓缩了中华几千年的文明,流淌着民族的血液。学生在古诗词的学习中能够感受中华文明的魅力,增强学生的民族认同感。语文课程的实践性很强,学生还能在古诗词的学习中提升语文素养,语文素养的提升有赖于大量的阅读基础,而透过古诗词的背诵、积累,拓宽了语文的外延。

作者唐盼

机构地区苏州市相城区黄桥实验小学

出处《好家长》 2018年第73期155-155,共1页 Good Parents

关键词古诗词教学课堂教学起始阶段经典诗文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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好家长

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