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提高中职数学教学有效性的几点策略

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摘要 职高数学教师,应针对职高学生的实际情况,在日常的教育、教学过程中,多研究和掌握学生的个性差异,主动适应学生在学习中的个性差异,以关爱的言语尊重学生,以发展的眼光看待学生,进行数学教学。
作者 杨俊杰
出处 《好家长》 2018年第73期174-174,共1页 Good Parents
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