小学语文阅读教学策略初探

阅读可以说是当代人类社会的基本必备技能之一,而小学作为人类发展的初级教学阶段,培养基本技能成为小学教学的首要目标。如何让低年龄阶段的孩子在自身学习心理尚未成熟的情况下学会阅读、喜爱阅读、运用阅读,这已然成为当前小学阅读教学的重难点之一。本文将从当前小学语文阅读教学的现状出发,从多方面探讨如何有效实施该阶段的阅读教学策略,为更进一步地推动小学语文的教学发展做出微薄贡献。