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提高小学生毛笔字的书写能力之我见
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摘要
随着科学技术的飞速发展以及教育信息化改革进程加快,毛笔书法的使用价值逐渐的被人们忽略,大多数情况下毛笔书法仅仅是作为一种艺术形式存在。作为一种历史久远的艺术形式,在今后的语文教学中我们更要注重毛笔字的书写,采用多样化的方式促进小学生毛笔字书写能力的提高。本文从几个方面,简要的分析了提高小学生毛笔字书写能力的建议。
作者
韩伯文
机构地区
甘肃省临夏县桥寺乡尕金小学
出处
《好家长》
2018年第73期216-216,共1页
Good Parents
关键词
小学生
毛笔字
书写能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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.新课程,2019,0(8):14-14.
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3
刘祥.
毛笔书法教学弱化的原因分析及对策思考[J]
.教书育人(校长参考),2019(4):78-78.
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4
孟凡刚.
电脑字体与毛笔字在时空上的交融[J]
.中华辞赋,2019,0(2):252-252.
好家长
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