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顺应儿童天性 给孩子快乐童年——浅谈学前教育中如何顺应儿童天性
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摘要
学龄前儿童有他们独特的年龄特征和心理特征,可以称之为'天性'。在学前教育日常教学中,儿童天性常常被忽视。本文探析忽视天性进行教育的家庭原因和幼儿园因素,对如何遵循天性来教育儿童做了深刻阐述。
作者
池祥慧
机构地区
重庆市綦江区实验幼儿园
出处
《好家长》
2018年第75期36-36,共1页
Good Parents
关键词
学前教育
天性
原因分析
改进策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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