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英语情境教学的实践性思考
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摘要
情境教学能把学生引入具体场景,诱发兴趣。英语学科实施情境教学,一要尽可能用英语上课,创造良好的英语环境;二要利用直观教具或实物进行情境教学;三要引入游戏,促成参与;四要适当表演,模拟情境;五要创设故事情境,让学生扮演角色。
作者
孙丽
机构地区
江苏省睢宁县张圩中学
出处
《好家长》
2018年第75期97-97,共1页
Good Parents
关键词
英语教学
情境教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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