趣味教学,快乐学习——趣味教学在初中数学课堂中的运用

初中数学是初中课程教育中的重要科目,对学生逻辑思维能力有显著促进及培养作用。与初中语文科目相比,数学对学生思维能力的要求相对较高,倘若教师在教学过程中没有有效激发学生学习兴趣,或教学方法选择不当,学生很容易对数学学习丧失兴趣,甚至还可能造成学生产生畏惧、方反感心理。因此,在初中数学课堂教学过程中,为了有效保障课堂教学质量及教学效率,教师必须要重视学生学习积极性的调动,提高课堂教学趣味性。