基于学生发展的语文幸福课堂的建构

幸福课堂是以学生为本位的课堂,一切出发点和归宿都指向学生真实常态的学习和生活,让其从中获得成功和幸福。语文幸福课堂的呈现方式以'生态观'为价值取向,课堂生态体现为生命体之间及其同环境之间的幸福关联。