“三写”在小学语文写作教学中的应用

写作是语文教学中的难点,一是因为写作考察的是学生的综合知识应用能力,二是因为写作教学的方式很多,知识点也很散,所以授课时很难,导致写作教学变成了'写作文'的课。所以,为了提高小学语文写作教学的质量,也为了提升学生的基本语文素养,教学时,我们可以从'三写'入手,通过'仿写''续写''扩写'三种方式来解决当前学生写作中遇到的困难,进而,逐步提高学生的写作质量。