构建初中语文阅读教学中“少教多学”模式的思考

新课改后,各种课程均较之前的教学方式与教学思维有很大改观,语文教学尤其明显。随着语文教学模式的改变,语文教学的真正意义也逐渐明确。在初中阶段,语文教学的目标在于培养学生的情感、态度、价值观,丰富学生见识,提升学生综合素质与能力。因此,新课改后,针对学生,初中语文阅读教学中提出了'少教多学'的学习模式。