浅谈如何运用绘本阅读提高小学低段学生读写能力

在小学语文低段的教学过程中,教师的主要教学任务是培养学生的读写能力,即培养学生的阅读与写作能力,而这两项能力不仅是学生进行自主学习语文学习的重要能力支撑,更是学生学习其他学科、进行社会化发展的重要保障。随着时代发展,这种'读写教学'的形式、教学策略等都发生了较大的变化,在这一过程中,教师想要对学生进行'读写能力'的教学训练,可以采用的教学策略、教学资源等都有很多,但在其中'绘本'作为新型阅读材料,则是小学语文低段教师开展'读写'教育的新型教学资源,由于学生在自己私下学习过程中对'绘本'的爱好,教师应当对此有所关注。因此本文将对如何运用绘本阅读提高小学低段学生读写能力的问题进行系统化探究。