浅谈初中数学教学中德育因素的挖掘

百年大计,教育为本,教育大计,德育为先。韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解惑也。老师,不只是单纯的完成课堂教学工作,还要教授学生为人处事的道理,培养学生健全的人格品质,教师的工作传道是第一位的。作为一个初中数学教师为了更好地完成数学知识教学,能力培养的任务,同时又要对学生进行思想品德教育,把德育教育渗透于每天的数学教学工作中,我认为可以从以下几个方面去研究和探索。