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幼儿美术艺术表现力的培养研究

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摘要 在幼儿美术活动选择一些幼儿喜欢的内容及新颖的材料,由浅入深进行引导,也可选择一些有代表意义的大师作品,对幼儿进行语言鉴赏引导,使幼儿能在前期有观察感知,在游戏式的氛围中学习,提高幼儿的想象力和创造能力,以便真正地体现美术教育的价值。
作者 周子涵
出处 《好家长》 2018年第76期26-26,共1页 Good Parents
基金 2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题,“幼儿美术艺术表现力的培养研究”的研究成果,课题立项号:GS[2017] JYG2017349,作者为课题负责人
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