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初中阶段低效能家庭教育原因研究
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摘要
就目前来看,家庭教育是各学校应考虑的一项重要问题,同时也是国家关注的焦点,还存在诸多有待解决的矛盾,需要各学校及其教育工作者从不同层面给予综合分析,进而促进家庭教育水平的不断提升,为经典文化的进一步发展提供有力支持,从各个层面引导广大家长充分重视传统文化、完善经典教育,以此来促进孩子综合素质的不断提升,为其今后的学习发展奠定良好基础。
作者
李静
机构地区
广州市天河区科韵路学校
出处
《好家长》
2018年第76期35-36,共2页
Good Parents
关键词
初中阶段
家庭教育低效
原因与策略
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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