摘要
在小学语文学习的过程中,学生不仅要学习各种生字词语,而且还要学习其它方面的知识,如阅读、写作以及诗词等,这些都是语文课程的重要的组成部分,小学语文作为基础教育,将会影响到学生以后的学习和未来的发展,因此教师要注重学生语文课程的学习,关注学生的学习情况。语文科目是学生学习其它课程的基础,只有学生学好语文课程,学生其它科目的学习才会事半功倍,而语文写作是可以体现出一个学生语文的综合能力水平,可以考察出学生的汉字掌握情况、造句能力,帮助教师了解学生的学习情况和学习水平,有助于教师有针对性的根据学生情况展开教学活动。本篇文章就是对绘本运用在小学语文写作教学课堂上进行系统化探究。
出处
《好家长》
2018年第76期122-122,共1页
Good Parents