小学语文课堂教学中的语言艺术分析

课堂教学语言是教学当中的基本工具,它可以体现老师的教学能力和语言表达水平。良好的语言教学能够激发学生的学习兴趣,营造更好的学习氛围。老师要提高自己的知识水平,通过不断的教学训练,增强语言教学能力。小学的课堂教学语言要具有科学性和趣味性,同时又具有启发性和规范性,在应用过程中具有一定的艺术性。老师的艺术性的语言教学可以提高教学效果和学生的学习质量,同时能够开拓学生的创新思维。