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浅议初中英语互动教学实施的困境及解决途径
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摘要
英语是初中教育不可缺少的组成,在于培养学生语言能力。很多英语教师为了激发学生学习兴趣而采取互动教学模式,但仍然无法改变沉闷的课堂范围和教师占据主要比例等现象,使得互动教学和传统教学方式并无区别。对此,本文则以英语互动教学实施存在困境为切入点,从巧妙设置课堂疑问、积极互换角色以及加强群体合作等分析其具体解决途径,望给予初中英语教师提供教学参考。
作者
陈惠平
机构地区
江苏省泗阳县新阳中学
出处
《好家长》
2018年第76期152-152,共1页
Good Parents
关键词
初中英语
互动教学
困境
解决途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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