家庭教育中如何正确使用批评

下载PDF

导出

摘要长久以来,不管是在家庭教育或是学校教育中,我们一直提倡表扬。有针对性的肯定和表扬能够增加幼儿自信心,但是在教育中如果过度表扬,盲目表扬结果肯定适得其反。著名教育家马卡连柯说过:'批评不仅仅是一种手段,更应是一种艺术、一种智慧'。然而,如何在批评时关注幼儿的感受、保护幼儿的自尊心的同时又达到最好的批评效果呢?

作者吴晓英

机构地区福安市第三实验幼儿园

出处《好家长》 2018年第76期181-181,共1页 Good Parents

关键词自尊心

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1唐诞丹.表扬有度不要有“毒”[J].好家长,2018,0(59):118-118.
2姚燕滨.爱心门诊[J].启蒙（3-7岁）,2011,0(12):34-34.
3刘律廷.欣赏孩子需要讲艺术[J].妇女生活,2018,0(2):52-54.
4孙红.舆论监督的换位思考[J].记者摇篮,2001(8):22-22.
5张法宇.严格批评前的调查重视批评后的工作 ——浅谈如何增强广播批评的效果[J].视听界,1986(6):24-25.
6朱鹏.研究分析加强中国古代文学批评方法的研究[J].科学中国人,2017(6X):164-164.
7齐秦甲子.用心赞美孩子[J].中国保健营养,2018(10):49-51.
8任永刚.论方回诗歌批评的方法[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2018(4):79-84. 被引量：1
9袁培敬.浅谈批评教育学生的艺术[J].文学教育,2018,0(14):100-100.

好家长

2018年第76期

浏览历史

内容加载中请稍等...

家庭教育中如何正确使用批评

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史