期刊文献+

初中语文作文教学中情感激发策略思考

下载PDF
导出
摘要 情感激发是初中语文作文教学的难点以及重点,情感是一篇好作文的重要构成要素,目前初中生所写的作文最大的问题往往是情感空洞,文章难以打动人心。基于这种情况,需要在初中语文作文教学中注意情感的激发,采用比较合适的教学策略,来让学生能够在写作中能够表达出来了应有的情感,从而提升作文的感染力。初中语文作文教学中情感激发没有现成的模式可以借鉴,对于教师来说,需要在教学实践中去不断摸索,笔者结合自身的教学经验,将如何在初中语文作文教学中激发学生的情感进行具体的探讨。希望通过本文的写作能够引起初中语文教师对于这一课题的关注,并给做好这一教育工作带来有益的理论指导。
作者 孙瑞
出处 《好家长》 2018年第76期184-184,共1页 Good Parents
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部