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兴趣为师,乐趣成长——浅谈初中英语阅读教学
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摘要
在初中英语的阅读教学过程中,培养学生的阅读兴趣是的阅读教学的关键。我们在培养学生阅读兴趣的基础上,重点发展学生的精读与略读能力,并注重发展学生通过阅读课文产生的情感体验,使我们的初中英语阅读教学水平,得到了显著的提升。本文就立足于初中英语阅读教学的方法,为大家揭示初中英语阅读教学的有效路径,希望能够对初中英语教学研究事业,做出积极的贡献。
作者
胡先凤
机构地区
安徽省金寨县仙花实验学校
出处
《好家长》
2018年第76期222-222,共1页
Good Parents
关键词
阅读兴趣
初中英语
阅读教学
精读
略读
情感体验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王国发.
浅谈如何提高初中英语阅读教学的有效性[J]
.赢未来,2018,0(1):248-248.
被引量:1
1
汪珊.
浅析初中语文主题阅读教学模式[J]
.南北桥,2018,0(14):135-135.
好家长
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