基于核心素养,发展学生健全人格

随着新课改的不断深入,新的教育理念和教育方法不断走入教学课堂,而在新课改的要求下,高中阶段的学科教学,应当更多承担推动学生全面发展的重任,而英语学科作为链接中西方文化的桥梁,在此方面有着得天独厚的优势。笔者多年从事高中英语教学,在以核心素养为基础,培养学生健全品格上积累了一定的方法和经验,本文中,笔者将以人教版高中英语为例,从'挖掘信息资源''延伸课外阅读''对比中西文化'等几个方面展开论述,不足之处,还望诸位包涵指正。