运用思维导图策略 让阅读教学更高效

在我国全面推进素质教育的当今时代,新的教育理念提倡培养学生创新意识与主体观念,以培养学生发散性思维为优势的思维导图教学方法正逐渐获得教师青睐。小学语文阅读学习需要学生充分调动大脑的记忆力、想象力与思考力来理清文章中人物、情节、环境以及主题,教师在教学过程中合理地融入思维导图方法,能够帮助学生平衡文字与情感之间的联系,发展思维、提高阅读能力。本文从教学实际出发,从多方面分析了思维导图在阅读教学当中的有效应用。