在小学语文作文教学中如何培养学生的想象力

作文创作需要从生活实际情境出发,填充想象中的虚拟元素,构成一幅完整的故事画卷,在想象中感受不同的人物心理、情境动态,想象越具体、想象触及的空间愈加广阔,学生的描绘也相对更加细腻,作文的组织框架几乎都是依托想象来搭建的,教师可结合学生的年龄特点,帮助学生展开想象视角,丰富认知内容,通过对想象能力的牵引,强化学生的情感体验,让思维活跃起来,联系实际情况,写出富有童真童趣的个性化内容。