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小学数学错题教学的探索
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摘要
数学错题对小学数学教学具有重要的意义。本文以小学数学错题为核心,在分析学生出现数学错题原因的基础上,指出数学错题在小学数学教学中的价值,旨在通过对小学数学错题教学策略的探索,提升小学数学教学效果,推进小学数学教学改革。
作者
尹钰
机构地区
新沂市春华小学
出处
《好家长》
2018年第83期83-83,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
数学错题
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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