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教育游戏融入小学英语教学的措施探析
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摘要
游戏对小学生具有很大的吸引力,他们喜欢在游戏中找到快乐,也乐于在游戏中学习。根据小学生这样的心理需求,教育工作者在教学过程中可是实施游戏的教学过程,以此来激发学生的学习兴趣,提高课堂参与的积极性。本文主要对小学英语教学中的教育游戏进行了分析和探讨,希望对实际教学有一定的参考价值。
作者
张爱林
机构地区
湖南省衡阳市耒阳市西湖学校
出处
《好家长》
2018年第83期88-88,共1页
Good Parents
关键词
教育游戏
小学英语
英语教学
融入措施
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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