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小学音乐开放式教学的探索研究
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摘要
在小学音乐教学的过程中,需要将学生的主体地位充分重视起来,在实际教学中落实好开放式教学是当前新课程改革的方向。本文简要分析了开放式教学在小学音乐课堂中的主要特点,并提出了几点个人建议,以供参考。
作者
沙文杰
机构地区
山东省新泰市汶城实验小学
出处
《好家长》
2018年第83期129-129,共1页
Good Parents
关键词
小学音乐
民主式教学
学习途径
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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