日记在初中语文写作教学中的运用

初中生生活经验相对不多,语文写作对其而言是一大难题。日记作为记录生活的载体,是初中学生观察生活、体验生活、描绘生活的主要工具,故而也是锻炼写作能力的有效手段。所以,初中语文教师在教学过程中,要重视培养学生写日记的习惯。本文结合作文教学实际,分析日记在初中语文写作教学中的运用。