期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何指导学生进行摘抄采集
下载PDF
职称材料
导出
摘要
论文针对家长指导孩子阅读和教师指导学生摘抄中出现的困惑,提出摘抄采集的重要性以及如何有效指导摘抄采集的五项建议,并结合实例进行论述:一、要持之以恒的进行,聚沙成塔;二、将阅读采集与课堂教学相结合;三、将泛读采集与精读采集相结合;四、将阅读采集和仿写创作相结合;五、将书面采集和生活采集相结合。
作者
马勇
机构地区
常德市武陵区滨湖小学
出处
《好家长》
2018年第83期187-187,共1页
Good Parents
关键词
阅读
摘抄采集
生活采集
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓辉.
通过小组合作提高语文课堂教学效率[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(7):145-145.
2
杨绎加.
找到一只猎鹰[J]
.中文自修,2019,0(7):46-47.
3
《湖南饲料》2019年杂志征稿约稿函 博采众长 聚沙成塔 一路星光 有您相伴[J]
.湖南饲料,2019,0(2):2-2.
4
于燕.
多措并举 共促阅读——浅议激发幼儿阅读兴趣的策略[J]
.名师在线,2019(8):39-40.
被引量:3
5
包宏宇.
幼儿心理健康教育家园合作[J]
.山海经(想象作文)(下),2019,0(1):50-50.
6
徐全灵.
浅谈语文教学中语言积累的必要性[J]
.课外语文,2019,0(9):5-6.
7
聂飞舟.
强制执行住房公积金问题研究[J]
.住房公积金研究,2019,0(2):17-23.
8
张桂杰.
长尾视域下网络舆情的构成要素与治理路径[J]
.青年记者,2019(11):33-34.
好家长
2018年 第83期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部