微课在高职数学教学中的应用

在新课程改革的今天,我国教育部门对于高职教学质量和方法都有了更高的标准和要求,因此我国高职数学教学过程中有大量需要改善和完整的地方。另外,现代信息技术的快速发展使得我国现代高职数学的学习环境和知识的构建模式发生了巨大的变化,特别是在现代计算机和网络快速发展的大环境下更是如此,这也为我国高职数学教学提供了更广阔的空间。因此,在网络化时代之下,将网络资源同高职数学教学进行有机集合未尝不是一次创新性的尝试,如何将微课在高职数学教学过程中有效应用是一个非常值得探究的问题。本文则正是在分析研究微课这种新型教学模式对于我国高职数学教学过程的意义以及我国高职数学教学过程中存在的一系列不足的基础上,提出如何将微课科学应用到高职数学教学当中去以期为我国高职数学教学的进步和改革提供一定的参考作用。