期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中语文阅读教学的现状及解决措施
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改推动下,认知教育也引起人们的高度重视。阅读正是培养学生的理性认知和文学素养的重要途径,所以,阅读教学也被提到了新的高度。不过,受各种因素影响,高中语文阅读教学现状不容乐观。文章结合高中语文阅读教学现状及其存在的问题,提出了优化高中语文阅读教学的对策。
作者
付正冬
机构地区
桂林市第八中学
出处
《好家长》
2018年第84期91-91,共1页
Good Parents
关键词
高中语文
阅读教学
现状
解决措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
刘英格.
高中语文阅读教学的现状及对策思考[J]
.学周刊,2017(19):143-144.
被引量:19
2
牛春莲.
高中语文阅读教学现状及对策探析[J]
.西部素质教育,2017,3(15):244-244.
被引量:8
二级参考文献
5
1
陈英.
高中语文阅读教学现状及对策思考[J]
.中国科技信息,2006(01B):159-159.
被引量:20
2
刘丰凯.
高中语文阅读教学的现状及应对措施[J]
.西部素质教育,2016,2(12):108-108.
被引量:3
3
姜燕燕.
高中语文阅读教学的现状及应对策略[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(4):36-36.
被引量:2
4
陈彬.
高中语文阅读教学的再思考[J]
.兰州教育学院学报,2016,32(12):172-174.
被引量:11
5
日孜万古.艾合买提.
高中语文阅读教学现状及对策分析[J]
.赤子,2015(1Z).
被引量:8
共引文献
19
1
王言.
高中生语文阅读现状及对策[J]
.高考,2020(24):58-58.
被引量:2
2
张燕.
分析高中语文阅读教学现状及对策[J]
.新课程,2018,0(12):132-132.
被引量:1
3
周娟.
怎样做好高中语文阅读教学[J]
.考试周刊,2018,0(54):81-81.
4
乔金仙.
高中语文阅读教学提升策略分析[J]
.发现,2018,0(16):87-87.
5
王梅.
高中语文阅读教学现状及对策[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(3):58-58.
被引量:5
6
曲兆秋.
以高中阅读教学提升语文核心素养的策略研究[J]
.长江丛刊,2017,0(23):101-101.
被引量:4
7
陶淑芳.
既要读“进去”,又要读“出来”——对高中语文阅读教学的思考[J]
.高中生学习,2018,0(3):39-39.
8
周莹.
高中语文阅读教学的问题及对策分析[J]
.课外语文,2018,0(36):140-140.
被引量:1
9
李光辉.
高中语文阅读教学方法的研究与思考[J]
.中国校外教育,2019,0(1):135-135.
被引量:2
10
刘斌.
高中语文阅读教学现状及对策[J]
.新一代(理论版),2019,0(3):169-169.
同被引文献
3
1
肖进雄.
核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略[J]
.甘肃教育,2018,0(9):92-92.
被引量:21
2
秦子翼.
论课外阅读对高中语文学习的重要性[J]
.北方文学(下),2018,0(12):182-183.
被引量:1
3
郭煜辉.
略论高中语文核心素养背景下语用教学的策略[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2019,0(1):78-78.
被引量:1
引证文献
1
1
刘琼.
核心素养背景下高中语文课外阅读指导方法的研究[J]
.学周刊,2020(31):87-88.
被引量:1
二级引证文献
1
1
龙江.
基于核心素养的高中语文阅读教学探讨[J]
.南北桥,2021(13):175-175.
1
才嘉红,刘宇飞.
以赛育人竞赛“双元制”的理性认知与实践探索[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(4):58-60.
被引量:5
2
赵杉.
后真相时代中的网络舆情研究[J]
.传媒论坛,2019,2(3):125-125.
好家长
2018年 第84期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部