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思维导图在高中英语教学中的应用探究
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摘要
思维导图已经成为了教学中的重要工具之一,同时也是将思维具体化的重要方法。通过将思维导图引入到高中英语教学中,不仅可以提高教学的质量,同时也可以提高学生的学习效果。所以在教育中要从学生的发展入手,运用思维导图,提高学生的学习效果。基于此本文针对在高中英语教学中运用思维导图进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
刘丙霞
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《好家长》
2018年第84期99-99,共1页
Good Parents
关键词
思维导图
高中英语
课堂教学
运用探究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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