导学案教学模式下的课例分析——《数列的概念》

'导学案'式教学是教师跟据教学目标提前编制学习计划的一种新型的教学模式与学习方法,它打破了以课堂、教材、教师为中心的教学模式,取代了学生自主探究、发现问题、分析问题、解决问题的学习模式。为培养学生的自主学习和发现问题、分析问题、解决问题的能力,本课采用学案导学的模式进行授课。通过在某班的学案导学的实践,本人就本节课的教学设计、教学活动过程以及教学效果作如下分析。