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相得益彰 相辅相成——浅论小学语文教学和班级管理工作的和谐互益
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摘要
很多小学语文老师兼任班主任,工作非常繁忙,时常陷入困境。经过实践探索,笔者认为,如果我们能够充分发挥语文老师的优势,顺势而为,有法而为,语文教学和班级管理工作可以相得益彰,相辅相成,会取得很好的教育效果。
作者
程翠芹
机构地区
合肥市明德小学
出处
《好家长》
2018年第84期167-167,共1页
Good Parents
关键词
小学语文教学
班级管理工作
和谐互益
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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