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小学低年级语文朗读教学探究
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摘要
作为小学低年级语文教学的重要内容,朗读教学有利于提高学生语言表达能力,培养学生的思维能力。本文针对小学低年级语文朗读教学中存在的一些问题,分析了小学低年级语文朗读教学现状,并针对当前的教学现状,提出了改善小学低年级语文朗读教学的可行性对策。
作者
黄乙夏
机构地区
广西北海市海城区第九小学
出处
《好家长》
2018年第84期202-202,共1页
Good Parents
关键词
小学低年级
语文朗读
教学探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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好家长
2018年 第84期
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