呐喊·彷徨——新的社会形态下教育核心素养的思考

通过对一则学生留书出走新闻的分析,结合当前社会形态下,落后地区家庭教育误区和作者的从教经历,针对核心素养在如何家庭教育和学校教育中的具体体现进行了思考,希望以此引起对家庭教育的重视和学生心理健康教育工作的关注。