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创新数学教学提升学生素养
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摘要
在小学数学教学实际中,要积极贯彻核心素养理论,提升学生个人素养,在课堂实践中,主要从教材的优化整合、教学方法的多样性、学习与生活的紧密联系、教学评价机制的完善等四个方面入手,实践证明,教学模式的创新对于提升学生的学习素养具有积极的促进作用。
作者
王荣
机构地区
江苏省邳州市宿羊山镇徐楼小学
出处
《好家长》
2018年第84期244-244,共1页
Good Parents
关键词
核心素养
教材
教法
联系现实
评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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好家长
2018年 第84期
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