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绘本诵读在阅读薄弱家庭中的实施策略
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摘要
儿童阅读习惯的形成最主要是在家庭中逐步发展与培养的,跟父母的影响和陪伴有着直接的关系。在这个十分注重'不输在起跑线'的现代社会教育观下,父母对儿童的阅读习惯培养越来越重视,但是仍然有一部分家庭对此并不在意,导致孩子之间的差异不断拉大。俗话说'锦上添花易、雪中送炭难',我园开始特别注重阅读薄弱家庭的干预指导,帮助这些家庭的孩子也能够在阅读与陪伴中幸福成长。经过近一年的实施,我们逐渐总结了以下一些策略。
作者
黄欢欢
机构地区
浙江省宁波市象山县滨海幼儿园
出处
《好家长》
2018年第84期256-256,共1页
Good Parents
关键词
幼儿园
绘本故事
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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