幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析

现阶段,我国对幼儿教育的重视程度不断加深,让幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合是具有现实意义的。基于此,本文分析了幼儿园区域活动中存在的现状问题,讨论了幼儿园课程游戏化与区域活动结合的意义,探究了幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合的措施,包括设计多种游戏化的特色活动、在区域活动中实现课程游戏化、结合日常生活设置游戏化课程、在区域活动中对课程的主题加以补充和完善。