注重自主学习,变被动为主动——探讨小学数学教育教学

新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断升入,小学阶段数学学科教育教学逐渐受到人们的重视。然而,小学阶段数学学科教育教学目前依然存在许多亟待解决的问题一直困扰着广大教育工作者。为此,作为当下一名优质教育工作者,我认为,我们应该努力克服当前小学生数学自主学习现状中存在的不足,有力的改善现状,解决当前存在的问题,重视自主学习能力的培养,从而提高教学效果。