抓特点,贵得法,让体育课堂绽放光彩

体育教学,容易出现一种现象,就是课堂没有章法。这种没有章法的课堂除了老师思想上的原因以外还在于老师没有找到体育课堂的特点,没有找到自己所面对学生的特点,上课做不到切中要害、有的放矢。我们必须改变这种现状。