把苏州的音乐类非物质文化遗产带进苏州音乐课堂

下载PDF

导出

摘要在诸多种类的非物质文化遗产中,音乐类非物质文化遗产具有重要地位。音乐类非物质文化遗产保护的理论和实践研究是整个中国非物质文化遗产研究的一个重要组成部分,它与社会风俗,工艺美术,民间舞蹈,制瓷绘画等一同构成了我国丰富多彩的非物质文化遗产蓝图。本文通过对音乐类非物质文化遗产基本理论及有关个案的介绍、分析,激发学生对音乐类非物质文化遗产的兴趣.

作者瞿昙

机构地区江苏省苏州工业园区东沙湖学校

出处《好家长》 2018年第92期46-46,共1页 Good Parents

关键词音乐类非物质文化遗产音乐课堂昆曲艺术

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王悦阳.白先勇情不知所起,一往而深[J].新民周刊,2019(11):78-81.
2于玲.莎士比亚戏剧的中国式唯美呈现——观昆剧《醉心花》有感[J].大舞台,2019(2):41-43.
3邓明川.弘扬国粹传承昆曲艺术[J].非遗传承研究,2016(1):51-51.
4四川省社会科学重点研究基地,四川省教育厅人文社科重点研究基地,地方文化资源保护与开发研究中心,《地方文化研究辑刊》编辑部.《地方文化研究辑刊》征稿启事[J].地方文化研究辑刊,2017(2):1-2.
5曹颖.夯实北方昆曲的传承根基——简论荣庆学堂的现实意义[J].文化月刊,2019,0(2):78-80.
6祝鹏程.2018年民间文学研究报告:以神话、传说与故事为主[J].民间文化论坛,2019,0(1):76-89.
7范靓,董娟.韩国非物质文化遗产研究综述与启示[J].文化创新比较研究,2019,3(3):47-48. 被引量：2
8李东平.五四运动前后新旧文化之争与山东历史博物展览会[J].山东档案,2019,0(1):28-30. 被引量：1
9胡敏霞.新时期翻译教育理论与教学实践评析——评《翻译教学论》[J].中国教育学刊,2019,0(3):128-128.
10柳凌菲.沈从文的“湘西故事”[J].大观（论坛）,2019,0(2):243-244.

好家长

2018年第92期

浏览历史

内容加载中请稍等...

把苏州的音乐类非物质文化遗产带进苏州音乐课堂

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史